RÚBRICA PARA AUTOEVALUACIÓN

Nivel	Actitudes	Desempeño en el aula	Tareas
10	Excelente puntualidad Siempre tiene atención e interés Apoya el trabajo en equipo Respeta las opiniones de los demás Comparte sus conocimientos	Participa activamente en todas las actividades Proporciona ideas constantemente	Estudia todos los materiales de apoyo Entrega los controles de lectura de la forma solicitada
9	Algunas veces tuvo retardos Alguna vez mostró poco interés Alguna vez no respetó las opiniones de los demás Alguna vez no compartió sus conocimientos	Participa activamente en muchas de las actividades Proporciona ideas la mayoría de las veces	Estudia la mayoría de los materiales de apoyo Entrega la mayoría de los controles de lectura de la forma solicitada
7-8	Tiene retardos frecuentes En diversas ocasiones no muestra interés Alguna vez no respetó las opiniones de los demás Alguna vez no compartió sus conocimientos	Participa activamente en algunas de las actividades Algunas veces proporciona ideas	Estudia algunos materiales de apoyo Entrega algunos controles de lectura
6	Frecuentemente tuvo retardos No mostró interés Frecuentemente se mostró irrespetuoso con los demás	No participa activamente en las actividades No proporciona ideas para la clase	No estudia los materiales de apoyo No entrega controles de lectura

1. Utilizando la rúbrica, hacer una autoevaluación razonada
2. Escribir una breve evaluación del curso.
1. ¿Qué fue lo más importante / útil / relevante?
2. ¿Qué fue lo menos importante / útil / relevante?
3. ¿Qué me hubiera gustado que fuera diferente?
4. ¿Qué aprendí?